UNDERVISNING: Karaktererne ved de obligatoriske prøver i 9. klasse viser en tydelig forskydning: Færre elever får de højeste karakterer, mens flere ender i den lave del af karakterskalaen. Dansk Erhverv kalder på handling.
Dansk Erhverv har undersøgt udviklingen siden 2019 i de bundne prøver i 9. klasse med fokus på andelen, der får 10 eller derover, og andelen, der får 02 eller derunder. Samlet viser udviklingen, at flere får de karakterer helt i bunden, mens færre opnår de højeste karakterer.
Det er især i færdighedsprøverne i dansk, at udviklingen springer i øjnene. I læseprøven er andelen af karakterer på 02 eller derunder steget fra 17,2 pct. i 2019 til 29,5 pct. i 2025, mens andelen af karakterer på 10 eller derover næsten er halveret fra 22,2 pct. til 11,4 pct. Tendensen går igen i matematik, særligt i prøven med hjælpemidler, hvor andelen af lave karakterer er steget fra 11,8 pct. til 18,9 pct.
Det er bekymrende
”Vi ser altså en bekymrende udvikling, hvor meget tyder på, at eleverne klarer sig dårligere, end tidligere. Det er et alvorligt problem, der kræver politisk handling. For selvfølgelig må og skal vi gøre det bedre. Det er en bunden opgave,” siger Mads Eriksen Storm, uddannelses- og forskningspolitisk chef i Dansk Erhverv.
Det faldende faglige niveau i både top og bund er hovedårsagen til, at Dansk Erhverv har lavet det samlede folkeskoleudspil ”Alle skal blive så dygtige, som de kan” sammen med Danske Skoleelever.
Mads Storm Eriksen glæder sig over, at skolen fyldte meget under valgkampen.
Falder igennem
”Det giver god grund til at forvente, at en kommende regering, hvordan den end kommer til at se ud, vil skrive et målrettet løft af skolen centralt ind i regeringsgrundlaget. Vi har nu en skole, hvor de fagligt svageste falder igennem, samtidig med at de højtbegavede mistrives og ikke lærer nok. Det er afgørende, at vi får en skole, hvor alle udfordres. Vi ønsker en skole, hvor alle bliver så dygtige, som de kan blive. Det kræver for eksempel flere voksne i klasserne, målrettet hjælp til udsatte skoler, fokus på de højtbegavede og teknologiforståelse som et obligatorisk fag,” siger Mads Eriksen Storm.
