BIBLIOTEKERNE: Bornholm er et tydeligt eksempel på, hvad der kan ske, når kommunerne står alene med ansvaret i en presset økonomisk situation. Det bør få regeringen og Folketinget til at handle, skriver Paw Østergaard Jensen, der er forperson for Danmarks Biblioteksforening i dette indlæg
Af Paw Østergaard Jensen
Forperson for Danmarks Biblioteksforening
Regeringen vil afsætte en halv milliard kroner frem mod 2030 for at forhindre folkeskolelukninger i landdistrikterne. Det er en vigtig prioritering.
For når skolen lukker, mister et lokalsamfund mere end undervisningslokaler. Det mister et naturligt samlingspunkt, og afstanden mellem land og by bliver større.
Men den samme erkendelse bør gælde folkebibliotekerne.
Biblioteket er også en bærende lokal institution
Regeringen bør derfor tænke de lokale folkebiblioteker ind i initiativet og give kommunerne mulighed for at søge støtte til at bevare biblioteksfilialer i økonomisk og demografisk pressede områder.
For biblioteket er – ligesom skolen – en bærende institution i lokalsamfundet. Her møder børn bøger og læsning, ældre får hjælp til det digitale samfund, foreninger mødes, borgere deltager i arrangementer, og mennesker mødes på tværs af alder og baggrund.
I mange mindre byer er biblioteket et af de sidste åbne og uforpligtende mødesteder. Når det lukker, er der ofte ikke meget tilbage.
Når biblioteket lukker, bliver der længere til fællesskabet
Det ser vi nu på Bornholm, hvor det aktuelle budgetforlig indebærer, at biblioteksfilialer uden for Rønne og Nexø står til at lukke.
Det er ikke blot et spørgsmål om længere til bøgerne. Det bliver også længere til fællesskabet, den personlige hjælp, kulturen og de aktiviteter, som biblioteket skaber sammen med lokale borgere, skoler og foreninger.
Bornholm er et tydeligt eksempel på, hvad der kan ske, når kommunerne står alene med ansvaret i en presset økonomisk situation. Det bør få regeringen og Folketinget til at handle.
Velfungerende institutioner skal ikke forsvinde på grund af økonomien
Når regeringen vil sikre, at økonomien ikke i sig selv skal føre til skolelukninger, bør samme princip gælde velfungerende folkebiblioteker.
Udfordringen er grundlæggende den samme: Hvis skoler, biblioteker og andre fælles institutioner forsvinder fra mindre byer, risikerer vi at forstærke den geografiske og sociale opdeling af Danmark. Mulighederne for at deltage i kultur- og samfundslivet kommer i endnu højere grad til at afhænge af postnummer, transportmuligheder og privatøkonomi.
Skole og bibliotek kan fungere sammen
Det handler ikke om at tage penge fra skolerne. Regeringen bør udvide initiativet eller etablere et særskilt spor med ekstra midler til lokale biblioteker.
Folkeskolen og folkebiblioteket løser forskellige opgaver. Men begge gør et lokalsamfund til mere end en samling huse. De skaber tilhørsforhold, muligheder og fællesskab.
Og de behøver ikke konkurrere om pladsen. Sameksistensen mellem skole og folkebibliotek kan fungere rigtig godt, når der er vilje til at tænke institutionerne sammen.
Bevar de institutioner, der binder lokalsamfundene sammen
Kære regering og Folketing: Lad os tænke folkeskoler og folkebiblioteker ind i den samme ambition.
Hvis vi vil bevare levende lokalsamfund i hele Danmark, må vi også sikre de institutioner, der binder dem sammen. Bornholm viser, at der er brug for, at staten træder til, før flere lokale biblioteker forsvinder.
