UDDANNELSE: Københavns Professionshøjskole har optaget 17 bornholmske studerende på de nye netbaserede lærer- og socialrådgiveruddannelser.

Af Lene Dam Jørgensen
På Bornholm er ni studerende optaget på den netbaserede socialrådgiveruddannelse, mens otte studerende er optaget på det netbaserede læreruddannelse. Begge uddannelser udbydes af Københavns Professionshøjskole, som i alt har optaget 119 nye studerende på den nye netbaserede professionsbacheloruddannelser.
Stor efterspørgsel
Interessen for den netbaserede socialrådgiveruddannelse har været stor. Da Københavns Professionshøjskole (KP) i år for første gang åbnede for uddannelsen i København, havde 134 ansøgere den som førsteprioritet til 35 pladser. Det betyder, at hver fjerde er blevet optaget. Også på Bornholm er uddannelsen blevet en mulighed for studerende. De studerende behøver ikke forlade øen og kan læse på Campus Bornholm.
Fleksibelt studie
Bornholmske studerende kan på den netbaserede uddannelse selv tilrettelægge store dele af studiet som selvstudie, mens fysiske møder på Campus Bornholm fortsat indgår i forløbet. Praktikken adskiller sig dog ikke fra den ordinære uddannelse . Den foregår fysisk på en arbejdsplads og kan ikke gennemføres online.
Et nyt kapitel
Den 49-årige skuespiller Maria Erwolter er blandt dem, der er blevet optaget. Hun begynder efter 25 år i skuespillerfaget et nyt kapitel i sit arbejdsliv. Sidste år udgav hun sammen med sin mand Laust Sonne en bog om misbrug i familier, og arbejdet med bogen — og de foredrag, det affødte — vakte lysten til at arbejde professionelt med mennesker, der har brug for hjælp.
“Jeg kunne mærke, at der var noget i mig, der skulle noget andet. Jeg skal ud at hjælpe nogle mennesker, og der synes jeg, at socialrådgiveruddannelsen er den, der dækker bredest i forhold til det, jeg gerne vil bagefter”, siger Maria Erwolter.
Kan passes ind
Maria Erwolter havde indstillet sig på, at et karriereskifte betød fremmøde hver dag. Men da hun undersøgte mulighederne på KP’s hjemmeside, opdagede hun den nye netbaserede socialrådgiveruddannelse.
“Da jeg læste, at den netbaserede uddannelse eksisterede, var jeg slet ikke i tvivl om, at det var det, jeg skulle. Jeg havde svært ved at se, hvordan jeg i praksis skulle gå i skole hver dag. Jeg har familie, jeg har barn, og jeg har en karriere, som primært ligger i udlandet. Det kan føles meget stort at give det hele op for at gå i skole hver eneste dag. Det her passer sindssygt godt ind i mit liv. Det er helt skræddersyet til mig”, siger Maria Erwolter.
En anden aldersgruppe
Uddannelsesformen tiltrækker generelt en anden aldersgruppe end de traditionelle udbud. På KP’s netbaserede lærer-, pædagog- og socialrådgiveruddannelser er gennemsnitsalderen 31 år, mens den på de tilsvarende ordinære studier er 24 år.
“Vi kan se, at netuddannelserne tiltrækker en lidt anden gruppe studerende. Mange er længere i livet, har familie og job og måske allerede en uddannelse eller en karriere bag sig. For dem kan fleksibiliteten være det, der gør forskellen på, om det overhovedet er muligt at begynde på en ny uddannelse,” forklarer studiechef på KP, Jacob Krummes.
Struktur og selvdisciplin
Jacob Krummes påpeger, at det sene uddannelsesvalg ofte er meget bevidst. De studerende kommer med erfaringer fra både arbejdsliv og familieliv, og mange ved præcist, hvorfor de vil have uddannelsen. Studieformen stiller dog store krav til, at de studerende kan strukturere deres tid og tage ansvar for deres studie, og det kan Maria Erwolter genkende.
”Hvis du i en sen alder vælger at gå i gang med at læse, er det, fordi du virkelig gerne vil det. Jeg tror, der er noget disciplin, der ændrer sig, når du træder tilbage på skolebænken i en alder af 50,” siger Maria Erwolter.
For Maria Erwolter handler studiestarten ikke om at skiftebranche, men om at få en teoretisk og faglig viden om de problemstillinger, som hun de seneste år har beskæftiget sig med. Socialrådgiveruddannelsens kombination af socialfaglig og juridisk viden var afgørende for hendes valg.
Hjælpe mennesker
“Jeg glæder mig rigtig meget til at få viden om, hvilke muligheder jeg som socialrådgiver har for at hjælpe mennesker. Hvad er det for nogle midler, der rent faktisk er til rådighed? Hvordan kan jeg bedst muligt hjælpe folk ud fra deres udgangspunkt,” siger Maria Erwolter.
Selvom det es 25 år siden, Maria Erwolter sidst sad på skolebænken, glæder hun sig til at begynde på studiet:
“Hvis du havde spurgt mig for 20 år siden, så skulle jeg aldrig have været socialrådgiver. Det kunne jeg aldrig i mit liv have forestillet mig,” slutter Maria Erwolter












